Você sabe o que é TDAH?

Eliana Aparecida Conquista

CRP/SP 42.479

Vamos iniciar o artigo explicando o que é Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). É um distúrbio neurobiológico, ou seja, uma característica inata neurológica, que se manifesta principalmente na infância, mas pode perdurar por toda a vida se não for tratado. Pelo Código Internacional de Doenças (CID), é identificado como CID10 F90.

O distúrbio afeta de 3% a 5% das crianças em idade escolar e sua prevalência é maior entre os meninos. A dificuldade para manter o foco nas atividades propostas e a agitação motora que caracterizam o transtorno podem prejudicar o aproveitamento escolar e ser responsável por rótulos depreciativos que não correspondem ao potencial psicopedagógico dessas crianças.

TDAH não é uma condição nova. O transtorno foi descrito em meados do século 19 e sua frequência é igual em todo o mundo. De acordo com o DSM.IV, o manual de classificação das doenças mentais, ele pode ser classificado em três tiposPredomínio de sintomas de desatençãoPredomínio de sintomas de hiperatividade/impulsividadeCombinado - a criança apresenta a junção dos dois tipos desatento e hiperativo. A criança pode manifestar as características que abarcam tanto um quanto o outro

É importante sabermos que uma criança com TDAH será um adulto com TDAH, numa condição crônica. Portanto, os desafios continuarão ao longo da vida. É importante que as pessoas com TDAH e suas famílias recebam apoio contínuo e acesso a recursos e serviços apropriados.

Impacto do TDAH em crianças, adolescência e adultosCrianças com TDAH podem ter dificuldades na escola, incluindo problemas de aprendizado, baixo desempenho acadêmico e dificuldades de comportamento. Podem ter dificuldades em seguir instruções, completar tarefas e se concentrar nas aulas. Além disso, são mais propensas a terem problemas de comportamento, como agressividade, desobediência e conflitos com colegas e professores.

Adolescência – nessa fase o TDAH pode estar associado a um aumento do risco de problemas emocionais e comportamentais, como baixa autoestima, depressão, ansiedade, comportamento de risco e envolvimento em atividades delinquentes. Podem ter dificuldades em estabelecer e manter amizades e apresentarem maior risco de uso e abuso de substâncias lícitas (álcool, cigarro) e ilícitas (drogas – maconha, vape, cocaína, crack, etc.).

Adultos - o TDAH pode continuar a afetar o desempenho acadêmico e profissional, as relações pessoais e a qualidade de vida geral na fase adulta. Podem ter dificuldades em manter um emprego, gerenciar suas responsabilidades e cumprir prazos. É possível que tenham problemas de organização, gerenciamento do tempo e tomada de decisões. Além disso, o TDAH pode estar associado a problemas de relacionamento, incluindo dificuldades em manter relacionamentos estáveis e conflitos frequentes com parceiros, amigos e familiares.

Para efeito de diagnóstico, que é sempre clínico, os sintomas têm início na infância, antes dos sete anos, pelo menos em dois ambientes diferentes (casa, escola, lazer, etc.) durante seis meses, no mínimo. Os sintomas também devem ser responsáveis por desajustes e alterações comportamentais que dificultam o relacionamento em diversas situações.

Via de regra, o problema fica claro nos primeiros anos de escola, apesar de estar presente desde o nascimento, e o diagnóstico deve sempre ser feito por especialistas com base nos critérios estabelecidos pelo DSM.IV. É preciso cuidado com avaliações precipitadas, construídas com base apenas na observação, fora de uma equipe especializada, que podem dar origem a falsos diagnósticos e rótulos, que podem gerar consequências graves e desnecessárias.

O tratamento para o TDAH geralmente envolve equipe multidisciplinar, pode incluir medicamentos, psicoterapia, intervenções psicossociais e apoio educacional.

O objetivo do tratamento é reduzir os sintomas do TDAH, melhorar o funcionamento diário e promover o desenvolvimento social, acadêmico e emocional, ao longo da vida, estendendo-se o apoio aos familiares e parceiros(as).

Conclusão

O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade é uma condição neuropsiquiátrica comum, que pode afetar significativamente a vida diária dos indivíduos. Entender a definição, os sintomas, o diagnóstico e a prevalência do TDAH é essencial para reconhecer a importância de um tratamento adequado e de um suporte contínuo. Com uma abordagem abrangente que inclui medicamentos, psicoterapias, intervenções psicossociais e apoio educacional, é possível gerenciar os sintomas do TDAH e promover o desenvolvimento saudável e a qualidade de vida.

Ressaltamos o cuidado de que, nem todas as crianças desatentas ou hiperagitadas possuem o TDAH. É sempre necessário o diagnóstico clínico especializado.